Berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften für das Lehramt Sonderpädagogik
Start der Qualifikation
Die Qualifizierung startet am Montag, 21. Oktober 2024 um 9:00 Uhr mit organisatorischen und inhaltlichen Einführung. Neben einer grundlegenden Beschäftigung mit dem System sonderpädagogischer Förderung und grundlegenden Begriffen, wird es Zeit zum zum Kennenlernen der Gruppe sowie zu einer berufsbiographischen Reflexion geben.
Wir freuen uns auf Sie!
Kursplanung ab Oktober 2024
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21.10. |
Einführung in die Qualifikation Sonderpädagogische Förderung |
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23.10. |
Beobachten, Beschreiben, Dokumentieren, Kommunizieren |
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30.10. |
Mathematik I |
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6.11. |
Einführung in die sonderpädagogische Fachrichtung: geistige Entwicklung |
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13.11. |
IFP verfassen |
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20.11. |
Deutsch I |
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27.11. |
Einführung in die sonderpädagogische Fachrichtung: emotionale und soziale Entwicklung |
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4.12. |
Differenzierung und Individualisierung / Unterrichtsplanung für heterogene Gruppen |
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11.12. |
Einführung in die sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen |
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18.12. |
Mathematik II |
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8.1. |
Einführung in die sonderpädagogische Fachrichtung: körperliche und motorische Entwicklung |
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15.1. |
Familien mit Kindern mit Behinderungen |
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22.1. |
Einführung in die sonderpädagogische Fachrichtung: Sprache |
allgemeine Information
Organisatorische Hinweise
- 18 Monate Ausbildung im Studienseminar
- jeweils mittwochs
- von 9:00 bis 16:00 Uhr
- Freistellung in den Schulen: 5 Unterrichtsstunden
QUALIFIZIERUNG im 1. Halbjahr
Schwerpunkte - Wissen
- sonderpädagogische Theorien und Konzepte
- Einblick in sämtliche sonderpädagogische Fachrichtungen
- Entwicklungspsychologie und Diagnostik
- sonderpädagogische Soziologie
- Familien mit behinderten Kinder
- Lebenswelten von Menschen mit Behinderung
Schwerpunkt - Handeln
- Fokus: Deutsch- und Mathematikunterricht
- Beobachten, Diagnostizieren, Einschätzen, Kommunizieren
- Fördern planen und Dokumentieren (IFP)
- Runde Tische und Pädagogische Konferenzen
QUALIFIZIERUNG im 2. und 3. Halbjahr
Schwerpunkte - zwei Fachrichtungen
- 140 Stunden Ausbildung in sonderpädagogischen Fachrichtungen
- Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
- Förderschwerpunkt geistige Entwicklung oder
- Förderschwerpunkt Lernen
- Autismus
- Gewaltprävention
Schwerpunkt - Handeln
- Feststellungsverfahren (Bedarf an sonderpäd. Unterstützung)
- Gutachten verfassen
- Fokus: Deutsch- und Mathematikunterricht
- Beratung von Eltern und Schüler:innen
- Beratung von Schulleitungen, Kolleg:innen und Systemen
Jedes Halbjahr schließt mit einer Modulprüfung ab, die sich aus der Seminararbeit ergibt (Beobachten / Begutachten / Beraten).
Die Bewerbung zur Teilnahme an der Qualifizierungsmaßnahme findet ausschließlich über den Dienstweg (s.u.) statt. Wir freuen uns aber über einen Hinweis über Ihre Bewerbung und stehen für Beratungen gerne zur Verfügung.
Alle Informationen im nachfolgenden Dokument!
